期刊级别:省级期刊
主管单位:广西教育学会
主办单位:广西教育学会
国内刊号:45-1094/G4
国际刊号:1002-3275
主管:广西教育学会
主办:广西教育学会
出版地区:广西壮族自治区南宁市
发行周期:半月
创刊时间:1988
主管:广西教育学会
📚版面字符: 人文社会科学
📑页数: 社会科学II页
🔍查重要求: 教育综合
👉审稿周期:1个月内
📌类别:教育
每期发文量:基础教育研究篇
审稿难度:
《基础教育研究》本刊以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨,以广大中小学、幼儿园教师、校长、教研员和管理人员为主要读者对象,及时宣传贯彻党的教育方针、政策、交流全国各地教改经验和成果,做到理论结合实际,学术性、实用性、可读性相融和。 《基础教育研究》主要报道广西省群众性的教育科学研究活动,刊登普教战线研究宏观领域的重大理论和实际问题的教育科学论文。
杂志近十年关键词:小学数学,小学语文,核心素养,教学策略,小学英语,阅读教学,课堂教学,策略,幼儿园,初中语文,幼儿,初中英语,深度学习,信息技术,小学生,对策,道德与法治,初中数学,小学科学,学前教育
初等教育, 中等教育, 学前教育, 教育理论与教育管理, 外国语言文字, 计算机软件及计算机应用, 成人教育与特殊教育, 图书情报与数字图书馆, 政党及群众组织, 心理学, 高等教育, 体育, 文化, 新闻与传媒, 档案及博物馆, 中国政治与国际政治, 中国语言文字, 职业教育, 思想政治教育, 人物传记
本刊为:AMI扩展(2022版), 维普收录, 万方收录, 知网收录, NCPSSD(国哲社文献库),第一批认定学术期刊,
在读硕士独作可发
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4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准 ,...[查看详情]
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